“为文伯、为诗豪、为经史笥、为学校宗,讲席抗河汾,门墙有幸亲师范;”拼音出处和意思

时间:
管理员
分享

管理员

摘要:

出自清陈寿昌的《挽郭嵩焘联》拼音和注音 wi wn b 、 wi sh ho 、 wi jng sh s 、 wi xu xio zng , jing x kng h fn , mn qing yu xng qn sh fn ; 小提示:"为文伯、为诗豪、为经史笥、为学校宗,讲席抗河汾,门墙有幸亲师范;"的拼音和注音来自AI,仅供参考。翻译及意思……

出自清陈寿昌的《挽郭嵩焘联》

拼音和注音

wèi wén bó 、 wèi shī háo 、 wèi jīng shǐ sì 、 wèi xué xiào zōng , jiǎng xí kàng hé fén , mén qiáng yǒu xìng qīn shī fàn ;

小提示:"为文伯、为诗豪、为经史笥、为学校宗,讲席抗河汾,门墙有幸亲师范;"的拼音和注音来自AI,仅供参考。

翻译及意思

词语释义

门墙:门墙ménqiáng[symbolofadmissiontoteacher-disciplerelationship]指老师之门望孔子之门墙。——唐·韩愈《朱文公校昌黎先生集》

诗豪:诗人中出类拔萃者。

有幸:有运气;机会好。

讲席:高僧、儒师讲经讲学的席位。亦用作对师长、学者的尊称。

师范:1.学习的典范、榜样:为民师范。2.指师范学校:毕业于师范艺术系。

学校:指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。

小提示:"为文伯、为诗豪、为经史笥、为学校宗,讲席抗河汾,门墙有幸亲师范;"中的词语释义来自AI,仅供参考。

陈寿昌

不详

原诗

为文伯、为诗豪、为经史笥、为学校宗,讲席抗河汾,门墙有幸亲师范;

是乡贤、是国老、是封疆臣、是天子使,精神托箕尾,华夷同悼失耆英。

小提示:陈寿昌的《挽郭嵩焘联》