“谨佐尔师,各修其职。”拼音出处和意思

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出自宋徐积的《送李推官》拼音和注音 jn zu r sh , g xi q zh 。 小提示:"谨佐尔师,各修其职。"的拼音和注音来自AI,仅供参考。翻译及意思 词语释义 小提示:"谨佐尔师,各修其职。"中的词语释义来自AI,仅供参考。徐积徐积(1028—1103)北宋聋人教官。字仲车,楚州山阳(……

出自宋徐积的《送李推官》

拼音和注音

jǐn zuǒ ěr shī , gè xiū qí zhí 。

小提示:"谨佐尔师,各修其职。"的拼音和注音来自AI,仅供参考。

翻译及意思

词语释义

小提示:"谨佐尔师,各修其职。"中的词语释义来自AI,仅供参考。

徐积

徐积(1028—1103)北宋聋人教官。字仲车,楚州山阳(今江苏淮安)人。因晚年居楚州南门外,故自号南郭翁。生于宋仁宗天圣六年,卒于徽宗崇宁二年,年七十六岁。政和六年(1116),赐谥节孝处士。家乡人为其建 “徐节孝祠”,明清两代均有修缮,毁于解放初期。《宋史》卷四五九有传。

原诗

物有所兴,因人而就。其人维何,所性忠厚。

能谋而果,能明而究。身任其责,力成厥构。

既成之法,可继于后。入门而东,自南而北。

如污斯隆,如枉斯直。如塞斯通,如隘斯辟。

如翼斯张,如衡斯举。如蔀斯赫,如阒斯睹。

室有明窗,墙有坚堵。地无游蚁,穴无伏鼠。

既完既成,既安既处。师乎师乎,岂可苟然。

心为道本,身为义先。心之所无,道不可传。

身之所无,口不可宣。唯正唯直,求己以全。

以义以命,如耕平田。处心积虑,贯通神明。

无忝乡校,勿负朝廷。成人子弟,慰人父兄。

二三职事,其亦警戒。欲善诸外,先治诸内。

存诚防邪,集义养气。作伪心劳,作德心逸。

如此两句,守而勿失。谨佐尔师,各修其职。

庶乎诸生,其则不远。已修加修,已善加善。

不率者从,不类者变。子弟如此,父兄所愿。

可慰乡人,可成学风。可酬其劳,可称厥功。

小提示:徐积的《送李推官》