诗句与对当时郑广文来自《次韵苏教授饭郑教授五首》作者:项安世 朝代:宋代叹息吾家老郑君,三年孤鹤困鸡群。天教此地苏司业,与对当时郑广文。赏析:《次韵苏教授饭郑教授五首》是宋代诗人项安世创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:中文译文:叹息吾家老郑君,三年孤……
诗句与对当时郑广文来自《次韵苏教授饭郑教授五首》
作者:项安世 朝代:宋代
叹息吾家老郑君,三年孤鹤困鸡群。
天教此地苏司业,与对当时郑广文。
赏析:
《次韵苏教授饭郑教授五首》是宋代诗人项安世创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
叹息吾家老郑君,
三年孤鹤困鸡群。
天教此地苏司业,
与对当时郑广文。
诗意:
这首诗表达了作者项安世对郑教授的敬佩和思念之情。诗中描述了郑教授三年来在陌生的环境中的艰难困苦,而苏教授在这个地方与当时的郑广文进行了对话。通过这首诗,作者向郑教授表达了自己的敬意和关怀。
赏析:
这首诗以简洁的语言展现了作者对郑教授的情感。通过描述郑教授孤苦无依的境遇,以及苏教授与当时的郑广文的对话,诗人刻画出了郑教授的孤独与苏教授的温情。诗中的"吾家老郑君"一句,表达了作者对郑教授的亲近之情,而"三年孤鹤困鸡群"这句则形象地描绘了郑教授在陌生环境中的孤独和不易。最后一句"与对当时郑广文",则表达了苏教授与当时的郑广文的对话,展现了他们之间的交流和理解。
整首诗以简练的文字传递了作者对郑教授的敬爱之情,同时也反映了人际关系中的温暖和理解。通过对比郑教授的孤独与苏教授的陪伴,诗人呈现了一种情感的共鸣和温情的友谊。这首诗以简短的篇幅表达了作者对友情的珍视和对他人境遇的关注,展示了宋代文人的情感表达方式和人际关系的价值观。
拼音:
cì yùn sū jiào shòu fàn zhèng jiào shòu wǔ shǒu
次韵苏教授饭郑教授五首
tàn xī wú jiā lǎo zhèng jūn, sān nián gū hè kùn jī qún.
叹息吾家老郑君,三年孤鹤困鸡群。
tiān jiào cǐ dì sū sī yè, yǔ duì dāng shí zhèng guǎng wén.
天教此地苏司业,与对当时郑广文。
平仄韵脚:拼音:yǔ duì dāng shí zhèng guǎng wén
平仄:仄仄平平仄仄平
韵脚:(平韵) 上平十二文 (仄韵) 入声五物
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