为公相与年犹小

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诗句为公相与年犹小来自《陈氏子读书堂》作者:袁说友 朝代:宋代为公相与年犹小,拾芥明经意转非。惟有城南贤父子,读书元只为传衣。赏析:诗词:《陈氏子读书堂》朝代:宋代作者:袁说友中文译文:陈氏子读书堂,朝代盛世,有一位名叫陈的孩子在书堂中读书,……

诗句为公相与年犹小来自《陈氏子读书堂》

作者:袁说友 朝代:宋代

为公相与年犹小,拾芥明经意转非。
惟有城南贤父子,读书元只为传衣。

赏析:

诗词:《陈氏子读书堂》
朝代:宋代
作者:袁说友

中文译文:
陈氏子读书堂,
朝代盛世,有一位名叫陈的孩子在书堂中读书,
为公相与年犹小,
他与同窗的小伙伴一起,虽然年纪还很小,
拾芥明经意转非。
他们捡拾着经书中的细微之处,领会其中的深意。

惟有城南贤父子,
然而,只有城南的陈家父子,
读书元只为传衣。
他们读书的目的只是为了传承家族的衣钵。

诗意:
这首诗描绘了一个盛世时期的场景,年幼的陈氏子在读书堂中与同窗们一起学习。他们虽然年纪尚幼,却能从经书中领悟到其中的深意,对知识充满渴望和理解力。然而,与其他人不同的是,陈家父子的读书目的并非追求功名利禄,而是为了传承家族的衣钵,继承家族的文化。

赏析:
这首诗以简洁而富有意味的语言,描绘了宋代盛世时期一个小孩子的读书场景。作者通过描述陈氏子与同窗们一起阅读和学习,展示了年轻一代对知识的热情和求知欲。诗中的"拾芥明经意转非"表达了他们对细枝末节的关注和对经书深意的理解。然而,诗末点明了陈家父子的特殊目的,他们的读书之路是为了传承家族的文化和价值观,而非功名富贵。这种对家族传统的重视和教育的理念,显示了诗中人物的高尚品质和家族责任感。

整体而言,这首诗以简洁的语言刻画了一个富有情感和思想深度的场景,展现了年轻一代对知识的追求和传统价值观的传承。它鼓励人们在追求知识的同时,保持对文化传承的重视,并强调了教育的重要性。

拼音:

chén shì zi dú shū táng
陈氏子读书堂

wèi gōng xiāng yǔ nián yóu xiǎo, shí jiè míng jīng yì zhuǎn fēi.
为公相与年犹小,拾芥明经意转非。
wéi yǒu chéng nán xián fù zǐ, dú shū yuán zhǐ wèi chuán yī.
惟有城南贤父子,读书元只为传衣。

平仄韵脚:拼音:wèi gōng xiāng yǔ nián yóu xiǎo
平仄:仄平平仄平平仄
韵脚:(仄韵) 上声十七筱

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